热爱生活,热爱写作教案

时间:2022-11-24 21:46:28
热爱生活,热爱写作教案

热爱生活,热爱写作教案

作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的热爱生活,热爱写作教案,欢迎阅读与收藏。

热爱生活,热爱写作教案1

【目标导航】

1.认识“生活是写作的源泉”的道理,从更深的层次上理解生活、感悟生活,培养体验生活、热爱生活的情感。

2.养成细心观察周围事物的良好习惯,特别是要多读书,读好书,以读促写。通过积累大量的内容素材和语言材料,为得心应手地写作做好准备。

【课时安排】2课时。

建议第一课时进行作文指导与写作,第二课时进行批改、评讲、修改。

了解作文文题,熟悉作文要求,搜集相关素材,为写作做准备。

1.片段写作。九月份,由夏入秋,天气转凉,昼夜温差大,自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你观察到了吗?到生活中去细心观察体验,然后写一个片段,描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。

2.刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧!请拿起笔,从中选择一个方面,把它写下来。字数不限。

3.在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,把它 ……此处隐藏6554个字……辞:拟人、比喻、排比。

(2)多感官:视觉、嗅觉。

(3)多角度:侧面描写、虚实结合、动静结合。

(4)按一定次序写景状物。

【设计意图】通过对经典语段的回顾既帮助学生快速了解写作方法,同时也提示学生,在平时学习的时候要做个有心人,读、背的积累工作是为将来“为我所用”服务的。

4.牛刀小试,实操巩固。

一写──抓住特点,明确写什么,并按一定次序介绍某物(上—下,远—近等)。

二写──修改原稿,多角度描写(动静结合、多种感官、正侧面描写等)。

【设计意图】应该说写景状物还是很有难度的,这里通过两次不同目的的“写”把上面总结的方法进行了分步骤落实。一写是最基本的,把大框架搭起来;二写是在一写的基础上添加、修改,这样既练习了学生从多个角度进行景物描写,也一层层搭设台阶帮助学生降低了写作难度,易于学生提升。

  (四)积极思维,说说感想

1.对于校园中这些印象深刻之处,你有什么感想呢?

2.思考、交流。

教师可借助以下方式引导学生:

大自然给我们很多启示:滴水穿石是在告诉我们做事应持之以恒;青松不惧风雪是在告诉我们做人要坚毅刚强;蝉“知知”不休是在告诉我们要珍惜时光,好好生活;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚低调。 , 。

【设计意图】有的写──能写好──有想法,这是整个教学设计的主线。教师引导学生一步步深入,生观察生活,热爱写作。

(五)作业

写一篇完整的文章,描绘你眼中秋天校园的一处独特风景,向你的小学同学介绍它。

【设计意图】综合练习,让学生把写景和感受结合起来。

《热爱生活,热爱写作教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式